的产品，四条腿被切了大概1/4inch宽的缝隙，当用手捏顶端使木腿收缩，这时就可以把木腿挤进凳面卯里。最后人坐上去之后，榫卯结构会越来越紧，最终牢固。羊毛布袋也可以作为坐垫，增加家具舒适感。偶发的结果也能带来更多乐趣。
家具一般是榫卯配合木胶制作完成，单次成型牢固的产品。但是偶然的机会，我发现了木材的另外的可能性。那次我准备把一块被切了几刀的木料扔进垃圾桶，却发现用缝隙后的木料具有弹性和韧性，我受到了启发，准备从新探索这个传统材料，充分发挥另外可能性，灵活应用。这是slide finger bench的来源。
发现的过程很容易，但是最终成型是最难的。在整个过程中，耗时最长的就是反复试验的过程，缝隙的长度，单手能握的宽度，木材料的选择等等。最终的成品都是从失败中累积出来的。
那段时间沉迷于复古玩具，其中有一件古老的木玩具-- Jacob’s ladder，我觉得很有趣。拿起这个玩具反转木块，可以看见不同位置的木块下跌变化。Flip shelves就是通过这个古老玩具得到灵感，我希望通过弯曲木工艺使这个有趣的灵感具有功能性。
我的背景是工业设计，当时部分产品课程涉及了家具设计。相对于其他产品，我觉得家具更有温度，同时也对传统手工艺创新研究感兴趣，所以在选校时候选择了一部分家具设计方向的学校。
我很欣赏巴西设计师Sergio Rodrigues, 他充分利用巴西本土材料制作家具，使他的作品不仅有国际品牌的气质还具有有别具一格的巴西热带风情。此外我也很喜欢西班牙设计师Jaime Hayon，他的作品总是使人倍感惊艳，充满趣味和独特活泼气息。
设计工作室一般是扁平化管理，能接触很多类型的工作内容，同时深入了解了中国设计行业情况。
多接触了解不同的学科，希望一直保持自己的好奇心，所以想学一些其他专业背景的知识。
RISD是一个充满艺术的学校，在这里有无限的可能。学生可以接触各种艺术设计领域的人，可以看到听到来自不同领域的想法，激发不一样的灵感。
罗德岛是美国最小的州，相对于商业气息浓厚的纽约，这里更显朴实文艺，学校艺术氛围浓厚。
看见了世界的“异样”，不一样的地理，气候，历史，种族，文化等等，让我对待事物的包容性更高了，面对不同的观点，即使不认同，也会想去尝试理解。
ISP的课程，可以根据学生自己的需求安排课程，不同专业，不同老师都可以申请。
RISD跟山上的布朗大学（brown）有很多学术交流，有双学位项目，学生可以申请双学位也可以单纯选课。
在冬季课程中设置游学（travel courses），学生有去海外学习的机会，例如日本，加拿大，意大利，荷兰等不同国家。
很多中国学生想去留学的时候不知道自己要什么，尤其是本科毕业后直接读研的学生。如果大家有意向留学，希望大家可以趁早看看喜欢的学校专业和从事该行业的人士，看看他们在干什么，这样后面的学习生活更从容一些。